青海省电化教育馆

省委第四指导检查组指导检查省电教馆学习实践科学发展观活动

    10月30日，省委第四指导检查组来省电教馆检查指导开展学习实践活动情况。省教育厅学习实践活动领导小组办公室姚延洪、郭风波、冯思勇等随同检查。
    省电教馆学习实践科学发展观活动领导小组组长、馆长赵邦忠就省电教馆开展学习实践科学发展观活动的方式、方法、步骤、进展及阶段性成效等情况向第四指导检查组进行了汇报。他说，按照省教育厅党组部署，省电教馆以“继续解放思想，坚持求真务实，努力闯出一条欠发达地区信息技术教育实践科学发展观的成功之路”为主题，把学习实践活动作为当前最重要的工作抓早、抓紧、抓好。
    一是成立了省电教馆学习实践科学发展观活动工作领导小组，领导小组下设综合组和宣传组，抽调得力人员参加工作。
    二是制定方案，明确、细化学习实践活动的目标任务、主要工作和具体步骤。
    三是全面动员，积极开展各项活动。厅系统动员大会后，领导小组立即进行认真研究，及时召开全馆干部职工动员大会，对本馆开展深入学习实践科学发展观活动做出全面安排。其次，通过办板报、书写醒目标语，营造活动良好氛围。做好信息宣传工作，对厅系统和本单位学习实践活动开展情况及时宣传报道、编发信息、促进了学习实践活动的深入开展。
    四是切实把学习抓细。坚持晨读制度，认真读好书，做好理论武装。组织全体干部职工尤其是副处级干部精读规定书目。并创设了晨读、答题制度，工作日上午利用1小时精读规定书目并每日解答一道题，学习效果突出。
    五是注重实践特色，边学习边梳理突出问题边提出解决思路。结合抓作风建设，促工作落实主题实践活动和解放思想大讨论活动，采取学、思、查、辨、改的方式，问计于基层，从本馆、各级教育行政部门和中小学三个层面认真梳理分析突出问题。已经开始解决的突出问题6个，近期准备解决的重点问题3个。
    第四指导检查组副组长周勇峰对省电教馆学习实践活动的良好开局给予了充分肯定。他指出，省电教馆对学习实践活动高度重视，精心组织，行动迅速，动员充分，活动第一阶段工作走在教育厅各单位的前列，特别是紧密结合工作实际，把解放思想、落实工作作为确保活动取得实效的重要前提，把解决影响全省中小学信息技术教育发展的突出问题、促进基础教育信息化又好又快发展作为衡量活动成效的重要标准，为深入开展学习实践活动并确保取得实效提供了重要保证，具体来讲有四个特点：一是突出了一个“政”字，活动氛围浓厚，看到的是科学发展、和谐发展的景象，听到是的想发展、谋发展、探讨发展、创新发展、跨越发展的思路和做法，体现了省委强卫书记提倡的“人一之，我十之”的精神；二是突出一个“早”字，学习实践活动提前谋划、提前部署，提前安排，先学一步，先走一步，抓晨读，抓学习思考，起步快，见成效；三是抓好一个“宣”字，省电教馆承担了全厅活动开展情况的电视宣传工作，宣传报道及时，效果良好；四是抓好一个“实”字，电教馆在科学发展中，问计于基层，抓准影响科学发展的突出问题，理出了立即解决的问题和要办的实事，立意高，站在了全省教育信息化发展的角度，可行性强，工作做得很好。
    赵邦忠表示，省电教馆下一步将严格按照省委及省教育厅党组部署，认真落实省委指导检查组的意见要求，以创新的思维和科学的方法，抓实抓好学习实践活动的各个关键环节，真正做到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，确保学习实践活动取得实实在在的成效。尤其是要突出实践特色，把学习实践活动与推动当前工作紧密结合起来，继续深入抓好学习，继续深入思考，继续深入地查找问题，继续做好“四个结合”，开展专题调研，力争形成高水平成果，以工作促进学习实践活动，努力高效完成今年全馆各项工作任务，使全馆工作和中小学信息技术教育工作持续健康发展。
    第四指导检查组要求，省电教馆广大党员干部要巩固活动第一阶段的成果，继续深入扎实地开展好学习实践活动，坚持不懈用科学发展观武装头脑、指导工作，进一步理清发展思路、完善体制机制，在解决问题方面有新突破，努力把贯彻落实科学发展观提高到一个新的水平。

　